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+ / -艺术
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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辅修艺术史 | 小 | 传统的本科 | |
创意正念辅修 艺术、音乐、哲学、心理交流 | 小 | 传统的本科 | |
平面艺术辅修 设计 | 小 | 传统的本科 | |
工作室美术辅修 | 小 | 传统的本科 |
+ / -业务 & 领导
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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小会计 企业财务 | 小 | 传统的本科 | |
会计,.S. 企业财务 | 联系 | 成人专业 | |
会计、B.S. 企业财务 | 本科 | 传统的本科 | |
会计、B.S. 企业财务 | 本科 | 成人专业 | |
业务 & 计算机教育K-12,本科.A. 教育学校教师教计算机信息技术 | 本科、认证 | 传统的本科 | |
工商管理-在线MBA 经理管理 | 主 | 研究生 | 在线 |
工商管理辅修 | 小 | 传统的本科 | |
工商管理一等.S. | 联系 | 成人专业 | 在线 |
商业分析 | 小 | 传统的本科 | |
商业领导力,B级.S. 工商管理 | 本科 | 成人专业 | 在线 |
企业管理专业B级.S. 工商管理 | 本科 | 传统的本科 | |
企业管理专业B级.S. 工商管理 | 本科 | 成人专业 | 在线 |
经济学小 业务 | 小 | 传统的本科 | |
创业小 业务 | 小 | 传统的本科 | |
电子竞技与商业管理.S. | 本科 | 传统的本科 | |
财务小 业务 | 小 | 传统的本科 | |
金融、B.S. 业务 | 本科 | 传统的本科 | |
财务规划B级.S. 业务 | 本科 | 传统的本科 | |
人力资源管理 业务人力资源人员 | 小 | 传统的本科 | |
人力资源管理.S. 业务人力资源人员 | 本科 | 传统的本科 | |
人力资源管理.S. 业务人力资源人员 | 本科 | 成人专业 | 在线 |
国际商务辅修 | 小 | 传统的本科 | |
领导力毕业证书 业务 | 毕业证书 | 研究生 | 在线 |
管理信息系统辅修 业务 | 小 | 传统的本科 | |
市场营销管理专业B级.S. 业务 | 本科 | 成人专业 | |
市场营销管理专业B级.S. 业务 | 本科 | 传统的本科 | |
营销小 业务 | 小 | 传统的本科 | |
军事领导辅修 | 小 | 传统的本科 | |
体育与商业管理.S. | 本科 | 传统的本科 | |
体育管理 业务 | 小 | 传统的本科 | |
战略领导.S. 商业组织 | 主 | 研究生 | 在线 |
供应链管理 业务 | 小 | 传统的本科 | |
供应链管理,B.S. 业务 | 本科 | 传统的本科 |
+ / -教育
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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教育,.A. 老师教学 | 联系 | 成人专业 | |
教育、B.A. 教师教小学、初中、高中学前班 | 本科、认证 | 传统的本科 | 在线 |
教育、B.A. 教师教小学、初中、高中学前班 | 本科、认证 | 成人专业 | 在线 |
教育领导与管理,主编.D. 小学、初中、高中、学前班 | 博士学位 | 研究生 | 在线 |
教育领导学硕士.A. 行政教师教学 | 主 | 研究生 | 在线 |
高等教育.D. 管理教师教学教授领导学院大学 | 博士学位 | 研究生 | |
高等教育硕士.S. 管理教师教学教授领导学院大学 | 主 | 研究生 | 在线 |
教学辅导背书 教师教学学校 | 背书 | 研究生 | 在线 |
资格证明书 学校领导 | 认证 | 研究生 | |
数学教练背书 数学教练老师任教学校 | 背书 | 研究生 | 在线 |
PK-12主体认证 行政教育学校领导小学初中高中 | 认证 | 研究生 | 在线 |
PK-12特殊教育证书 教师教学学校 | 认证 | 研究生 | |
PK-4认证 教师教学教育学校小学年级幼儿园 | 认证 | 研究生 | 在线 |
阅读专家证书 教师教学教育学校素养 | 认证 | 研究生 | |
二级或PK-12证书 教师教学教育学校 | 认证 | 研究生 | |
社会服务署A.A. | 联系 | 成人专业 | |
社会,情感和行为健康PK-12背书 教师教学自我学习教育学校 | 背书 | 研究生 | 在线 |
STEM教育认可 教师教科学技术数学学校 | 背书 | 研究生 | 在线 |
主管:课程与教学认证 行政学院教育 | 认证 | 研究生 | |
主管:学生人事服务证书 管理学校学生教育学习支持 | 认证 | 研究生 | 在线 |
主管:单科认证 教师教学教育学校 | 认证 | 研究生 | |
主管:特殊教育认证 教师教学教育学校学习障碍 | 认证 | 研究生 |
+ / -应急管理
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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应急管理副修 | 小 | 传统的本科 | |
应急计划与管理,B.S. 灾难危机第一响应者 | 本科 | 传统本科,成人专业 | 在线 |
+ / -英语/沟通
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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辅修英美文学 英语 | 小 | 传统的本科 | |
交流小 新闻、公共关系、数字传播 | 小 | 传统的本科 | |
沟通,.A. 新闻、公共关系、数字传播 | 联系 | 成人专业 | |
沟通、B.A. 新闻、公共关系、数字传播 | 本科 | 传统的本科 | |
沟通、B.A. 新闻、公共关系、数字传播 | 本科 | 成人专业 | |
英语,一个.A. 写作 | 联系 | 成人专业 | |
英语,B.A. (可选7-12认证) 写作教育文学 | 本科、认证 | 传统的本科 | |
副修电影研究 电影 | 小 | 传统的本科 | |
公共关系与新闻学辅修 | 小 | 传统的本科 | |
体育传播 | 小 | 传统的本科 |
+ / -运动科学
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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3+2加速BS到MAT 运动训练运动运动学生理学 | 学士、硕士 | 传统的本科生、研究生 | |
运动科学B.S. 健康、健身、运动、运动学、生理学、职业治疗、运动训练、物理治疗 | 本科 | 传统的本科 | |
运动训练硕士(MAT) 运动运动运动学生理学 | 主 | 研究生 | |
运动科学辅修 运动运动运动学生理学 | 小 | 传统的本科 | |
物理治疗预科 运动运动运动学生理学健康健身学 | 小 | 传统的本科 |
+ / -时尚
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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时尚商业副修 业务 | 小 | 传统的本科 | |
时尚营销,A.S. 业务 | 联系 | 成人专业 | |
时尚营销,B.S. 业务 | 本科 | 传统的本科 |
+ / -全球语言 & 文化
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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辅修全球研究 世界文化国际 | 小 | 传统的本科 | |
辅修爱尔兰研究 凯尔特 | 小 | 传统的本科 | |
中东研究 伊斯兰教 | 小 | 传统的本科 | |
西班牙小 西班牙拉丁美洲 | 小 | 传统的本科 |
+ / -卫生保健
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
---|---|---|---|
联合健康临床专业人员,B.S. 放射学、放射摄影、超声、核医学、卫生保健 | 本科 | 成人专业 | 在线 |
联合医疗,B.S. 放射学放射照相超声检查核医学保健心脏诊断医学技术实验室科学药学治疗呼吸外科血管影像学医院技术员 | 本科 | 传统的本科 | |
医疗保健管理研究生证书 工商管理医院医疗 | 毕业证书 | 研究生 | 在线 |
卫生保健管理 工商管理医院医疗 | 小 | 传统的本科 | |
卫生保健管理,B.S. 工商管理医院医疗 | 本科 | 成人专业 | 在线 |
卫生保健管理,硕士.S. 工商管理医院医疗 | 主 | 研究生 | 在线 |
+ / -历史
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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美国与工业考古学辅修 历史 | 小 | 传统的本科 | |
历史小 | 小 | 传统的本科 | |
历史,B.A. (可选7-12认证) 教学教育 | 本科、认证 | 传统的本科 | |
历史-Politics,.A. | 联系 | 成人专业 | |
军事历史辅修 | 小 | 传统的本科 |
+ / -自由研究
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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通识课程A.A. 文科及人文学科 | 联系 | 成人专业 | 在线 |
通识教育B.A. 文科及人文学科 | 本科 | 成人专业 |
+ / -音乐
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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音乐教育B.亩. 教师教学学校 | 本科、认证 | 传统的本科 | |
音乐小 | 小 | 传统的本科 | |
音乐疗法B级.亩. 心理健康 | 本科 | 传统的本科 | |
音乐治疗硕士.A., MMTC 咨询心理健康 | 主 | 研究生 | |
音乐,B.A. 表演艺术 | 本科 | 传统的本科 |
+ / -护理
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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家庭护士执业证书 | 毕业证书 | 研究生 | |
家庭护理师,m.s.S.N. | 主 | 研究生 | |
护理管理研究生证书 护士经理管理卫生保健 | 毕业证书 | 研究生 | |
护理教育毕业证书 学校保健医学医院护士教师 | 毕业证书 | 研究生 | |
护理,B.S.N. (加速第二学位) 保健医学医院 | 本科 | 成人专业 | |
护理,B.S.N. (LPN转BSN) | 本科 | 传统的本科 | |
护理,B.S.N. (Pre-Licensure) 保健医学医院 | 本科 | 传统的本科 | |
护理,B.S.N. (注册护士转BSN) 保健医学医院注册护士 | 本科 | 成人专业 | 在线 |
护理、米.S.N. 保健医学医院 | 主 | 研究生 | 在线 |
+ / -营养
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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M.S. 临床营养学实习 注册营养师保健食品饮食医学治疗 | 主 | 研究生 | |
营养与营养学,B.S. 营养师保健食品 | 本科 | 传统的本科 | |
营养与营养学,B.S. 营养师保健食品 | 本科 | 成人专业 | |
《营养教育与咨询》.S. 食品保健 | 主 | 研究生 | 在线 |
营养小 食品保健 | 小 | 传统的本科 |
+ / -哲学 & 神学
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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哲学小 | 小 | 传统的本科 | |
神学小 上帝宗教宗教天主教圣经经文 | 小 | 传统的本科 | |
神学,.A. 上帝宗教宗教天主教圣经经文 | 联系 | 成人专业 | |
神学,B.A. 上帝宗教宗教天主教圣经经文 | 本科 | 传统的本科 |
+ / -法律系的
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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法律研究 法学预科律师律师 | 小 | 传统的本科 | |
威德纳大学法学博士 法学预科律师律师 | 本科 | 传统的本科 |
+ / -心理学 & 咨询
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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成瘾研究研究生证书 心理咨询师治疗药物滥用 | 毕业证书 | 研究生 | |
临床心理健康咨询.A. 心理咨询师治疗心理治疗行为健康 | 主 | 研究生 | |
临床心理学.D. 咨询师咨询治疗心理治疗行为健康心理健康 | 博士学位 | 研究生 | |
组织行为学,B.S. 心理激励领导团队 | 本科 | 成人专业 | 在线 |
心理学小 | 小 | 传统的本科 | |
心理学,.A. | 联系 | 成人专业 | |
心理学、B.A. | 本科 | 传统的本科 | |
心理学、B.A. | 本科 | 成人专业 | |
学校辅导证书PK-12 心理咨询师学生指导 | 认证 | 研究生 |
+ / -科学
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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生物学小 科学 | 小 | 传统的本科 | |
中等教育生物学学士学位.A. 教师教学学校科学 | 本科、认证 | 传统的本科 | |
生物学,.A., A.S. 科学 | 联系 | 成人专业 | |
生物学、B.A., B.S. 医学预科医学预科医师 | 本科 | 传统的本科 | |
Biology-Chemistry B.A. 医学预科医学预科医师 | 本科 | 传统的本科 | |
Biology-心理学 B.A. 科学 | 本科 | 传统的本科 | |
化学小 科学 | 小 | 传统的本科 | |
化学、B.A., B.S. 科学 | 本科、认证 | 传统的本科 | |
环境科学与生态学辅修 | 小 | 传统的本科 | |
普通科学B级.A. | 本科 | 传统的本科 | |
Pre-Medicine小 | 小 | 传统的本科 | |
Pre-Veterinary小 兽医科学 | 小 | 传统的本科 |
+ / -社会科学
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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应用政治与政策辅修 | 小 | 传统的本科 | |
犯罪学小 | 小 | 传统的本科 | |
犯罪学,B.A. 刑事司法执法 | 本科 | 传统的本科 | |
政治学与国际关系理学学士.A. 政治美国全球世界政府 | 本科 | 传统的本科 | |
政治小 | 小 | 传统的本科 | |
公共行政学B.A. 政府非牟利非牟利服务 | 本科 | 传统的本科 | |
公共卫生,B.A. 卫生保健 | 本科 | 传统的本科 | |
社会工作 | 小 | 传统的本科 | |
社会工作专业B级.A. | 本科 | 传统的本科 | |
社会学小 | 小 | 传统的本科 | |
社会学、B.A. | 本科 | 传统的本科 | |
妇女研究副修 性别 | 小 | 传统的本科 |
+ / -技术
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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计算科学 计算机数字信息系统it技术 | 小 | 传统的本科 | |
网络安全小 计算机数字信息系统it技术 | 小 | 传统的本科 | |
网络安全,.S. 计算机数字信息系统it技术 | 联系 | 成人专业 | 在线 |
网络安全,.S. 计算机数字信息系统it技术 | 本科 | 传统的本科 | |
网络安全,.S. 计算机数字信息系统it技术 | 本科 | 成人专业 | 在线 |
数据分析基础 计算机数字信息系统it技术 | 小 | 传统的本科 | |
数据分析,B.S. 计算机数字信息系统it技术 | 本科 | 传统的本科 | |
数字取证辅修 | 小 | 传统的本科 | |
信息系统辅修 计算机数字信息技术 | 小 | 传统的本科 | |
资讯系统A.S. 计算机数字信息技术 | 联系 | 成人专业 | 在线 |
资讯系统B.S. 计算机数字信息技术 | 本科 | 传统的本科 | |
互动数码媒体辅修课程 视频设计计算机图形学 | 小 | 传统的本科 | |
数学小 | 小 | 传统的本科 |
+ / -犹豫不决
程序 | 度 | 类型 | 在线 |
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决定主要 | 本科 | 传统的本科 |
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