在流感大流行之前，特蕾莎·沃尔什(特里萨沃尔什) 18岁.S. ’21, 他是巴尔的摩约翰霍普金斯大学医院的放射技术专家, 主要是遇到从自行车上摔下来的孩子，或者在冰上滑倒手腕骨折的人. However, once 新型冠状病毒肺炎 hit there were less broken bones to X-ray; everyone stayed home. 在大流行的早期阶段，只有少数必要的工作人员冒险外出，包括特蕾莎和她的同事. 她从骨折病人转向咳嗽病人, 呼吸急促和胸痛都是新型冠状病毒肺炎的症状.

佩戴动力空气净化呼吸器(PAPR), 特蕾莎现在把便携式放射机带到病人的房间，以尽量减少交叉污染. 佩戴PAPR, 它通常重约4.5磅, 在正常情况下已经很累人的12小时轮班中增加了额外的困难.

特蕾莎承认:“COVID给我带来了极大的压力. “我会通过锻炼或跑步来帮助应对.她还和来自伊玛库拉塔的终身好友聊了聊，这让她高兴起来. “每个人都在经历新型冠状病毒肺炎，”她说.

她意识到能够站起来, 去工作，而不是远程工作，或者“整天看着同样的四面墙”, “每一天”给了她一种舒适和熟悉的感觉.

当她在研究本科院校时, 她知道她想在约翰霍普金斯大学学习放射学. 深入研究他们的程序, 她得知他们与伊玛库拉塔有合作关系, 那里距离她在波茨敦的家只有30分钟的车程, 宾西法尼亚.

对特蕾莎来说，在大学里继续参加体育运动是很重要的, 但她知道，学术必须是重中之重. 作为一名专职医疗专业的学生, 她发现工作量可控，并成为篮球队和田径队的重要成员. 特蕾莎于2018年通过3+1项目毕业，获得联合健康理学学士学位，该项目将她送到约翰霍普金斯大学东巴尔的摩医学中心进行大四学习. 毕业后，她在那里得到了一份放射技师的工作.

在伊玛库拉塔大学读本科的三年里, 特蕾莎越来越钦佩和欣赏她的导师, 安妮·玛丽·麦考利, D.H.Ed.联合健康副教授. 她说医生. 麦考利正在不断改进这个项目，使学生受益. 由于她出色的本科经历，特蕾莎进入了 卫生保健管理理学硕士; she 研究生d in May.

住在巴尔的摩以外, 该课程的在线授课形式符合她的需求，每学期有两节背靠背的课程，非常适合她的全职工作. 她发现，一边上课一边在医学领域工作，有助于她更好地理解和参与作业和讨论. 在一堂着重于紧急情况和如何管理的课上, 特蕾莎和她的同学讨论了一个活跃的枪手场景. 此后不久，她就能够将其中一些新技能与新出现的新型冠状病毒肺炎危机联系起来. 尽管没有两次危机情况是相同的, 一个共同的线索是，通常没有人知道接下来会发生什么，所以计划和准备是至关重要的. 作为一名医疗专业人士, 特蕾莎的所有行动都围绕着提供高质量的患者护理，同时维护每位患者的健康和安全.

在医院环境中度过了疫情最严重的时期, 生活似乎正在恢复正常. 今年一月, 特蕾莎被调到心导管实验室的成像技术部和心脏病患者一起工作. 虽然她想念宾夕法尼亚州的绿色开放空间，但她正在适应新环境.

今年五月，特蕾莎回到伊玛库拉塔参加毕业典礼, 她意识到她最初决定参加的原因. 她不仅欣赏美丽的校园, 但她在校园里找到了一种舒适与安宁的感觉.